DESENES I UNITATS

Enllaços per a descomposar:

DESCOMPOSAR EL 10

PLANTA ARBRES

CÀLCUL MENTAL

Aquí trobareu enllaços per a practicar el càlcul mental:
FITXES DE DÒMINO
ORDENA

Na Lluna Contacones

Na Lluna ens ha explicat un conte de l'ocell de foc. Quin ocell més guapo!

DICTAT DE NOMBRES

Enllaços per practicar el nombres:
Dictat de nombres
Ecolta, clica i ubica els nombres

LUCÍA CONTA CONTES

Avui na Lucía ens ha explicat un conte de les cabretes.

DICTATS DE PARAULES

Escoltau i escriviu aquestes paraules.
DICTAT

CONTA CONTES JESÚS

Avui en Jesús ens ha explicat un conte de dinosaures.

Visita Pare noel i patges reials

Quina visita sorpresa hem tengut avui!

PROBLEMES

Aquí teniu un enllaç per a practicar problemes:


FEM PROBLEMES

SUMES I RESTES

Aquí teniu enllaços per a practicar sumes i restes
SUMES I RESTES

FUNDACIÓ MIRÓ

Hem visitat la fundació Pilar i Joan Miró.
Abans d'anar-hi ens vam plantejar les següents preguntes. I un cop allà les vam demanar i vam trobar la resposta:
- Com feia els quadres?
- Necessitava concentrar-se per pintar?
- Com feia els esquitxos?
- Quins materials utilitzava?
- Pintava quadres grans?

BON LECTORS NOVEMBRE

Aquests són els bons lectors del mes de novembre. Enhorabona!

FEIM NEULES

La setmana passada va venir en Llorenç a ensenyar-nos a fer neules. I ara, mirau què bé ens surten!

MÒVIL D'ELEMENTS DE MIRÓ

Mirau com ens han quedat els mòvils!

COM PODEM TREBALLAR LES MATEMÀTIQUES A CASA?

PODEU APROFITAR SITUACIONS QUOTIDIANES PER A PLANTEJAR SUMES ON ELS VOSTRES FILLS HAGIN DE COMPTAR ELS OBJECTES QUE HI HA EN DOS GRUPS O ELS OBJECTES QUE HI HA DESPRÉS D’AFEGIR-NE ALGUNS. PER EXEMPLE:

-         DEMANAU-LI QUE POSI EN LA FRUITERA 2 TARONGES I 4 PERES I DEMANAU QUANTES PECES DE FRUITES HA POSAT…

-         DEMANAU-LI QUANTES CROQUETES TÉ DINS EL PLAT I SI EN VOL 2 MÉS. EN CAS D’AFIRMATIVA, DEMANAU-LI QUANTES EN TENDRÀ AL FINAL.

MOSAIC DE MIRÓ

Recordam el mosaic que varem veure al Parc de la Mar i ara... el reproduïm a l'escola. És al passadís central.

PRACTICAM MATEMÀTIQUES A CASA

PODEU APROFITAR SITUACIONS QUOTIDIANES PER A PLANTEJAR SUMES ON ELS VOSTRES FILLS HAGIN DE COMPTAR ELS OBJECTES QUE HI HA EN DOS GRUPS O ELS OBJECTES QUE HI HA DESPRÉS D’AFEGIR-NE ALGUNS. PER EXEMPLE:

-         DEMANAU-LI QUE POSI EN LA FRUITERA 2 TARONGES I 4 PERES I DEMANAU QUANTES PECES DE FRUITES HA POSAT…

-         DEMANAU-LI QUANTES CROQUETES TÉ DINS EL PLAT I SI EN VOL 2 MÉS. EN CAS D’AFIRMATIVA, DEMANAU-LI QUANTES EN TENDRÀ AL FINAL.

MONTAM ANIMALS?

Tenim 4 animals per montar, jugam?
MONTAM ANIMALS

COM TREBALLAR MATEMÀTIQUES?

LA PRESÈNCIA DELS NOMBRES I LA NECESSITAT DE COMPTAR OBJECTES EN CONTEXTS QUOTIDIANS DIFERENTS POT AJUDAR ALS VOSTRES FILLS A COMPRENDRE I VALORAR LA UTILITAT DE LES MATEMÀTIQUES. PER AIXÒ, APROFITAU SITUACIONS QUOTIDIANES PER A REALITZAR EXERCICIS DE RECOMPTE, PER EXEMPLE :

-         EN PARAR TAULA, DEMANAU QUE POSI 4 PLATS, 2 CULLERES…

-         EN GUARDAR LA ROBA NETA, DEMANAU QUANTES CAMISETES HI HA AL CALAIX…

-         EN FER UN DIBUIX, PROPOSAU QUE PINTI TAMBÉ 7 FLORS 3 PAPALLONES…

CERCAU NOMBRES EN OBJECTES QUE HI HAGI A CASA, ETC.

ENDEVINALLES PER JUGAR.

M`ENDEVINES

EN TODOR CONTA CONTES

AVUI ÉS EN TODOR QUE ENS HA EXPLICAT EL CONTE DE NA DORA I LA FIRA.
A TOTS EN AGRADA ANAR A LA FIRA! LES MUNTANYES RUSSES, LA GRANOTA, ELS COTXES, LES LLEPOLIES...

ENS AUTORRETRETAM

SEGUIM CONEIXENT MÉS COSES DE'N MIRÓ. ELL ES VA FER UN AUTORRETRAT FIXANT-SE EN TOTS ELS DETALLS DE LA SEVA CARA. NOSALTRES TAMBÉ HO FEREM UTILITZANT ELS MIRALLS QUE VAREM DUR.

AQUEST ÉS L'AUTORRETRAT DE JOAN MIRÓ.

FOTOS VIATGE NEUS

NA NEUS AQUEST PONT HA ANAT DE VIATGE A CANTÀBRIA I ENS HA EXPLICAT I MOSTRAT ALGUNES COSES QUE HA VIST: ELS COLORS DE LA TARDOR, ANIMALS MARINS, ANIMALS SALVATGES, DINOSAURES, PLATGES DIFERENTS A LES NOSTRES...

BON LECTORS DEL MES D'OCTUBRE

JA HAN SORTIT ELS BONS LECTORS DEL MES D'OCTUBRE.
EN FRANCISCO I N'AROA HAN LLEGIT CADA DIA! 31 DIES.
EN DANIEL I EN JOSE MANUEL HAN LLEGIT 28 DIES.
NA MARIA DEL MAR I NA NAILA HAN LLEGIT 26 DIES.

LA TARDOR

AQUESTES SÓN DIFERENTES COSES QUE HEM VIST A CLASSE I ENS HAN AGRADAT. AIXÍ TAMBÉ LES PODREU VEURE A CASA I EXPLICAR-LES.

La tardor  I

La Tardor

View more presentations from ikoromi

TAMBÉ ALGUNES ACTIVITATS PER A CONTINUAR  TREBALLANT A CASA:
NIVELL 1 LA TARDOR
NIVELL 2 LA TARDOR
ENCAIXOS LA TARDOR
 

View more presentations from Rebecca Arqué

DRACS DE LA XINA

AVUI PROVAM DE PENJAR UN VIDEO!
A LA SORTIDA A COSMOCAIXA QUE FEREM DIMECRES ENS VAN ENSENYAR UN PLAT DE LA XINA ON HI HAVIA GRAVATS 4 DRACS. AFEGIREN AIGUA I FREGANT FREGANT, SORTÍ UNA MÚSICA COM EL SONAR D'UN CAMPANAR I ELS DRACS COMENÇAREN A TREURE AIGUA.
EN AQUEST VIDEO VEIM EL MOVIMENT DE L'AIGUA I PODEM SENTIR ALGUNS DELS NOSTRES COMENTARIS.

SORTIDA PER PALMA

Hem anat a Cosmocaixa a fer una activitat de música: "La caixa dels sons". Però això no és tot! Hem aprofitat per conèixer un mural de Joan Miró que és al parc de la mar, i passejar per Palma. Hem conegut la plaça de la reina i el Born amb les seves lleones.

Ens hem fixat molt amb els detalls d'aquest quadre. Per què? Ho sabrem més endavant...

Aquest recorregut l'havíem treballat abans a classe amb un plànol de Palma.

EL MEJOR DIA DE BOB ESPONJA

NA LUCÍA ENS HA SORPRÈS AMB UN CONTE QUE HA ESCRIT ELLA MATEIXA. ENS HA ENCANTAT!

YANIRA CONTACONTES

I AVUI HA ESTAT NA YANIRA LA QUE ENS HA EXPLICAT UN CONTE: DUMBO.

OBSERVAM, DIBUIXAM I PINTAM ELS FRUITS DE TARDOR

DESPRÈS DE TASTAR ENS HEM POSAT A DIBUIXAR ELS FRUITS DE TARDOR AMB AQUAREL.LES!

FRUITS DE TARDOR

JA HAN BAIXAT LES TEMPERATURES, LA TARDOR ÉS AQUÍ I ENS DUR MOLTES FRUITES.
AVUI LA CLASSE DELS DOFINS I LA DE BOB ESPONJA I EL FONS MARÍ HEM TASTAT FRUITS I FRUITES DE TARDOR. ALGUNS NINS I NINES NO HAVÍEN TASTAT FRUITES I AVUI PER PRIMERA VEGADA HO HAN FET. S'HAN SORPRÈS PERQUÈ ELS HA AGRADAT. A CASA PODRÍEU APROFITAR I CONTINUAR TASTANT AQUESTES FRUITES JA QUE SÓN NECESSÀRIES PER ESTAR SANS.